Kooperationen

Die Kooperation und Vernetzung mit ausgewählten Partner*innenn ist uns wichtig und auch mitverantwortlich für unseren Erfolg und die Umsetzung unserer Vorhaben.

FH Wiener Neustadt
Die Fachhochschule Wiener Neustadt zählt zu den Pionieren des österreichischen Fachhochschulwesens und bietet seit 1994 Studiengänge an. Wir kooperieren seit Oktober 2010 bei der Durchführung des Bachelorstudiengangs Gesundheits- und Krankenpflege.

Im Bereich der praktischen Ausbildung kooperieren wir mit zahlreichen, ausgewählten Insitutionen im In- und Ausland: Praktikumsinstitutionen Bachelorstudiengang Gesundheits- und Krankenpflege

Institut für Pflegewissenschaft an der Universität Wien
Das Institut für Pflegewissenschaft der Universität Wien besteht seit dem Jahr 2005 und ist an der Fakultät für Sozialwissenschaften verortet. Zwischen dem Rudolfinerhaus Wien und diesem Institut besteht seit vielen Jahren eine Kooperation, in der Zeit von Jänner 2015 bis Dezember 2020 in Form einer Academic Practice Partnership*. Die aktuell bestehende Kooperation beinhaltet z.B. Praktika, Abschlussarbeiten oder das gemeinsame Durchführen von wissenschaftlichen Projekten.

* Partnerschaften zwischen akademischen Institutionen und Praxisinstitutionen – sogenannte Academic Practice Partnerships (APP) – sind ein strategisches Instrument zur Vernetzung von Forschung, Lehre und Praxis.

Facultas Universitätsverlag
Der Facultas Universitätsverlag ist unser Partner bei der Herausgabe des jährlichen Fachtagungsbandes. Folgende Fachtagungsbände sind bisher erschienen:

Dullinger, Iwona (Hg.) (2023): Green Nursing – Handlungsfelder der Gesundheitsförderung und Prävention im Kontext des Klimawandels
Dullinger, Iwona (Hg.) (2022): Pflege digital – Potentiale und Herausforderungen
Bauer, Karin (Hg.) (2020): Advanced Nursing Practice in Österreich – Anforderungen und Möglichkeiten für eine Etablierung
Eisele, Colombine (Hg.) (2019): Pflegepersonen im Fokus – Gestaltungsmöglichkeiten für einen tabufreieren Umgang mit Gefühlen in der Pflege
Kures, Cornelia; Sittner, Elisabeth (Hg.) (2018): Advanced Nursing Practice – Die pflegerische Antwort für eine bessere Gesundheitsversorgung
Eisele, Colombine (Hg.) (2017): Moralischer Stress in der Pflege – Auseinandersetzung mit ethischen Dilemmasituationen
Eisele, Colombine (Hg.) (2017): Roadmap in die Zukunft – Modelle und Überlegungen zur Ausbildung einer kommenden Generation von Pflegepersonen
Kleibel, Veronika; Urban-Huser, Catherine (Hg.) (2016): Caring – Pflicht oder Kür? Gestaltungsspielräume für eine fürsorgliche Pflegepraxis
Plessl-Schorn, Barbara (Hg.) (2015): Karriere in der Pflege – genug Platz für alle? Gestaltungsmöglichkeiten beruflicher Laufbahnen
Plessl-Schorn, Barbara (Hg.) (2014): Patienten- und Angehörigenedukation. Aufgaben für Ausbildung und Praxis
Harold, Barbara (Hg.) (2013): Wege zur transkulturellen Pflege. Mit Kommunikation Brücken bauen
Harold, Barbara (Hg.) (2012): Vorbereitet für die Zukunft? Aktuelle Herausforderungen in der praktischen Pflegeausbildung
Sittner, Elisabeth (Hg.) (2011): Wie wird Wissen zum Können? Die praktische Ausbildung in der Pflege als gemeinsamer Auftrag von Theorie und Praxis
Siffert, Petra (Hg.) (2009): Handlungsfeld Pflege – was heute für morgen anzudenken ist
Schneider, Helga (Hg.) (2008): EBN – Evidence-Based-Nursing
Mayer, Hanna; Sittner, Elisabeth (Hg.) (2006): Selbstorganisiertes Lernen – Gelebte Konzepte zur aktiven Herstellung von Wissen
Schneider, Helga (Hg.) (2005): Pflegekompetenz durch PflegeexpertInnen
Sittner, Elisabeth (Hg.) (2005): Demenz – eine Herausforderung für Pflege und Betreuung